Bir Süredir Okulumuz Öğrencilerinin BAL TÜBİTAK Proje Ekibi Öğretmenlerimiz Sn. Hacer KARASAKAL, Sn. Esra İNCE ve Sn. Arzu ÜLKER Rehberliğinde Geliştirdikleri Projelerin TÜBİTAK 54. “2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması” na Sunulması Sonrasında Ön Değerlendirme Sonuçları Nihayet 21.03.2023 Salı Günü TÜBİTAK Kurumu Tarafından Açıklandı. Kurumun Yaptığı Açıklamaya Göre, Yapılan 27.013 Proje Başvurusu Görevli Jüri Üyelerince Değerlendirilmiş ve Yapılan Ön Değerlendirme Sonucunda 12 Alanda Toplam 1.440 Proje Yarışmanın Bölge Aşamasına Katılmaya Hak Kazanmıştır. Bandırma Anadolu Lisesi Olarak Okulumuzun Hazırlayıp Sunmuş Olduğu 3 Projeyle Dahil Olduğumuz Bu Değerlendirmeler Sonrasında 2 Projemiz Bölge Finaline Kalmayı 27.013 Proje Arasından Değerli Bir Fark Yaratarak Başarmıştır.

Bursa Bölge Aşamasına Katılma Başarısı Gösteren Projelerimizin Bir Tanesi Tematik Alanı “Dijital Oyun Tasarımı” Olan “Dijital Köklü Sayılar Oyunu’ nun Öğrencilerin Matematik Dersi Başarıları ve Derse Karşı Tutumları Üzerindeki Etkisi” ve Bir Diğeri de Tematik Alanı “Dijital Dönüşüm” Olan “Aşiyan Müzesinin Sanal Ortama Taşınması ve Eğitim Kiti Haline Getirilmesinin Öğrencilerin Edebiyat Dersi Başarılarına ve Derse Karşı Tutumlarına Etkisi” Adlı Projelerdir.

Lise Öğrenimine Devam Etmekte Olan Öğrencileri Temel, Sosyal ve Uygulamalı Bilim Alanlarında Çalışmalar Yapmaya Teşvik Etmek, Çalışmalarını Yönlendirmek ve Mevcut Bilimsel Çalışmalarının Gelişimine Katkı Sağlamak Amacıyla Bu Yıl 54. sü Gerçekleştirilen TÜBİTAK 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışmasında Okulumuzu Başarıyla Temsil Eden, Uzun Soluklu Bir Sorumlulukla Çaba ve Enerjilerini Bu Çalışmalara Sunan Projedeki Çok Değerli Öğrencilerimiz Berfin GÖREN, Yusuf KURT, Semih KÖSE, Arda TOPAL ve Nisanur ÇAKIR ile Proje Danışmanlarımız Sn. Hacer KARASAKAL, Sn. Esra İNCE ve Sn. Arzu ÜLKER Öğretmenlerimizi Yürekten Tebrik Eder Çalışmalarında Başarılar Dileriz.